|
"По небу полуночи ангел летел, И тихую песню он пел". Она оберегает его от грядущих жизненных невзгод, как бы заведомо их предвидя: "Он душу младую в объятиях нес Для мира печали и слез". Этот милый образ навсегда остался в памяти и сердце сына, как назидание к жизни: "И звук его песни в душе молодой Остался без слов, но живой" Моё стихотворение называется "Мамина сказка". Оно не столь загадочно, как "Ангел", но их связывает именно это - любовь к родному человеку - маме! Мамина сказка Мне мама на ночь сказки читала, И в них растворяясь я стать принцессой пылала. Хотела, чтоб принц спас меня из темницы, Растворялась я так, что не слышала шорох страницы. Мечтала в дворце побывать я во сне, Чтоб волшебники все приходили ко мне, И это бывало, и это сбывалось: Волшебных зверей увидать удавалось!. . И помню сейчас я тот трепетный голос, И в свете лампады белеющий волос…. Живет навсегда во мне мамина сказка: Ведь это её мне счастья подсказка… В моем стихотворении мама лирического героя тоже даёт наставления, но только не песней, а сказкой. Ведь если вчитаться или вдуматься в смысл любой сказки, то можно обязательно найти то, что в жизни является самым главным - добро, терпение, забота, уважение, любовь…. Только они могут спасти мир! Ещё Фёдор Михайлович Достоевский заметил, что "Красота спасет мир!": душевная, внутренняя красота каждого отдельно взятого человека! Мой лирический герой тоже проносит это трепетное наставление с самого начала земного пути его души до последних дней… Лирический герой Лермонтова рассуждает о своём предназначении: "Я рожден, чтобы весь мир был зритель Торжества иль гибели моей" Он рассуждает о проблеме известности и славы: "Известность, слава, что они? - а есть У них над мною власть, и мне они Велят себе на жертву всё принесть, И я влачу мучительные дни Без цели, оклеветан, одинок, Но верю им!". Для Лермонтова важнее всего было "бросить векам мысль плодовитую" и не пройти "без шума и следа" над миром. Он жаждал принятия своего творчества потомками, а не "недалекими" современниками. Слава - это бессмертие, а не хвалебные речи толпы. И он стал бессмертен, ведь по сей день, мы читаем лермонтовские произведения, в которых через образ лирического героя, можем видеть ценности той эпохи. В моём стихотворении "Скрип колес на пыльной дороге", лирический герой размышляет о том, что будет дальше, нужно ли то, что он делает для современной и последующих эпох… В моей жизни заканчивается один из основных этапов: я оканчиваю школу. И что будет там: за её порогом, я не знаю, хоть мысленно предполагаю и стремлюсь к этому. Это стихотворение посвящается окончанию первого важнейшего периода в моей жизни. Скрип колес на пыльной дороге, Новая жизнь где-то там, на пороге. Светится чувствами пламя огня Только не явственно все для меня. Не замечаю, как ночь наступает, Что этот день во вчера улетает. А что он оставил, какую мечту? Холодную зиму иль с ветром весну? А что обо мне скажут в будущем люди, Какую я пользу им принесу? Я может, оставлю им душу и веру, А может, с собой все в туман унесу . А может я стану в их сердце рассветом, «Хожение за три моря» Афанасия Никитина. Личность путешественника в
памятнике Введение. Заговоры |
Время, эпоха, лирический герой глазами молодого
поколения
Страница 3
Информация о литературе » Время. Эпоха. Лирический герой (М.Ю. Лермонтов) » Время, эпоха, лирический герой глазами молодого
поколения
